Les programmes Skills for Life œuvrent à donner aux enfants la possibilité de développer des habiletés psychosociales dès le jeune âge pour s’adapter aux difficultés qu’ils.elles peuvent rencontrer au cours de leur vie. Ces programmes s’adressent tant aux enfants qu’aux parents et éducateur.rice.s. Ces dernier.e.s sont formé.e.s et sensibiliser aux compétences psychosociales, à l’éducation et la parentalité positive par des formatrices certifiées.
L’atout de ces programme: une reconnaissance internationale et une approche validée scientifiquement démontrant un impact positif sur l’acquisition des compétences psychosociales, l’intelligence émotionnelle, l’amélioration du climat de classe, de meilleures capacités d’adaptation et une diminution des situations d’intimidation scolaire. Ces programmes ont ainsi déjà fait leurs preuves dans plus de 30 pays, avec plus de 2.8 millions de bénéficiaires.
274
Ecoles primaires et SEN.
Maurice et Rodrigues
11,440
Enfants (5-9 ans)
591
Enseignant.e.s formé.e.s aux programmes
178
Equipe Ressource formée (SI/CP,
FLEU, Equipe SL Konekte)
1,016
Membres du personnel et responsables d’établissements
sensibilisé.e.s
335
Parents sensibilisés
Les recherches démontrent que, pour un plus grand impact pour une bonne santé mentale des enfants, il est crucial d’impliquer l’ensemble de la communauté scolaire : enfants, membres du personnel et parents.
Les programmes Skills for Life sont facilités par les éducateur.rice.s certifié.e.s dans toutes les écoles. Adaptés à l’âge des enfants, ils les accompagnent dans l’apprentissage des compétences émotionnelles et sociales essentielles. La bienveillance est un pilier majeur de ces programmes. Les enfants sont encouragé.e.s à trouver leurs propres solutions face aux défis du quotidien à travers des histoires, des jeux de rôle et des activités ludiques. Les solutions trouvées par les enfants doivent respecter deux règles d’or du programme : une bonne solution qui m’aide à me sentir mieux, et qui ne fait de tort à personne.
Six thématiques sont couvertes, s’étalant chacune sur quatre séances : les sentiments, la communication, l’amitié, la résolution des conflits, changements et pertes, et l’adaptation.
5 – 7 ans:
National Grades 1 & 2
8 – 9 ans :
Grades 3 & 4
(Special Education Needs) :
5 – 19 ans
Le rôle des parents est essentiel dans le développement émotionnel et social de leur.s enfant.s. Les programmes Skills for Life les impliquent dans ce processus à travers des activités à faire à la maison, avec leur.s enfant.s, voire avec toute la famille.
Les formatrices proposent 4 sessions de 2 heures chacune, destinées aux parents, pour partager des outils concrets de parentalité afin de renforcer leur relation avec leur.s enfant.s et favoriser un climat familial plus serein. Les thématiques abordées sont similaires à celles abordées avec leurs enfants en classe.
La formation Skills for Life invite pleinement à faire l’expérience de l’apprentissage, à le ressentir, à le comprendre et à l’intégrer quotidiennement sur les plans personnel et professionnel.
Les programmes sont créés pour être faciles et clé en main, afin d’en simplifier l’accès et le partage. Ils incluent :
Cette formation s’effectue sur deux ou trois jours avec des modules dédiés à la gestion des émotions, l’écoute active et la résolution de conflits en milieu scolaire. Les programmes sont ensuite mis en pratique en classe de manière hebdomadaire.
Des ateliers de sensibilisation sont menés pour soutenir et encourager les membres du personnel à prendre soin d’eux.elles, mieux réguler leurs émotions, favorisant un environnement scolaire harmonieux.
